تصميم التدريس في ضوء متطلبات الاختبارات الوطنية والدولية / الصف الثالث متوسط
درس / الدوائر الكهربائية
نعرض في هذا الدرس تحليل محتوى درس الدوائر الكهربائية بهدف تحقيق العمق المفاهيمي
مايقدم في الدرس ليس نموذجًا مثاليًا بقدر ماهو ممارسة قابلة للتطبيق والتطوير ويمكن للمعلم أن يكيفها وفق اسلوبه وطلابه.
أسأل الله أن ينفع به وأن يجعله خالصًا لوجهه الكريم
(يمكن اختصار العملية التعليمية في معادلة واضحة:
تعليم فعّال = تخطيط واعٍ + تنفيذ متقن + تقويم دقيق.
وكل ما عدا ذلك:
- إما داعم لهذه الثلاثية،
- أو زائد لا أثر له،
- أو معيق إذا شغل عنها. أ/ فهد الرحيلي )
كلي فخر أن ألتقي في يوم الثلاثاء 3 فبراير 2026 ،
ردحذفبمعلمتي الاستاذة الفاضلة / دلال الردادي
ومازلت أمامها التلميذة الشغوفة بعلم الفيزياء فالله يجعل ماقدمت في موازين حسناتها
رؤيت إحدى الغاليات ،الطالبة النجيبة علياء المحمدي وقد اصبحت معلمة مبدعة أسعد يومي، وصلني ياعلياء وانا بينكم ذلك الشغف الذي يرؤي الروح.
حذفيسعدني أن أتقدم بخالص الشكر والتقدير لمشرفتنا الفاضلة أ/دلال الردادي على ما قدمته لنا في لقاء
ردحذف«تصميم الدرس في ضوء الاختبارات الوطنية والدولية يوم الاربعاء 4 فبراير 2026 ،
حيث كان اللقاء ثريًا بالمعلومات، واضح الطرح، وعمليًّا في ربط تصميم الدروس بمتطلبات نواتج التعلم وتحسين أداء الطالبات في الاختبارات الوطنية.
لقد أسهم أسلوبك المتميز في تعزيز فهمنا لآلية بناء الدرس بصورة أكثر فاعلية وجودة، بما ينعكس إيجابًا على ممارساتنا التدريسية داخل الصف.
اسأل الله أن يكتب أجركم، ويبارك في علمكم وجهودكم
جزاكم الله خيراستاذة أمنة ، أسعدني وجودي يوم الاربعاء بين نخبة من المعلمات الرائعات،أسأل الله أن يمن علي وإياكم بالإخلاص والقبول، وأن يغفر لنا، وأن يزيدنا علما وتوفيقا.
ردحذف