الخطة الفصلية لتجارب الفيزياء

الخطة الفصلية لتجارب الفيزياء ( صف أول فصلين- صف ثاني فصلين -صف ثالث فصلين)

http://arab.sh/zt9nux79f4n0

http://arab.sh/f2yfvj4jgn7m

http://arab.sh/rd5rrnc5d47r

http://arab.sh/ek8ktp9x1dbe

http://arab.sh/g6nopkfn2a13

http://arab.sh/y1tscl7e0dzs

كتاب " دليل المعلم لتنمية مهارات التفكير"

صدرت الطبعة الأولى لكتاب دليل المعلم لتنمية مهارات التفكير في عام 1425هـ ولأهمية هذا الكتاب للمعلم حرصت الوزارة حينها على تسليمه لكل معلم فهو يقدم المفاتيح الرئيسة والأسس العامة التي يصعب الاستغناء عنها في أي منحى من مناحي التفكير وقد اشتمل الكتاب على أربع محاور :- المحور الأول مفاهيم ومصطلحات عن التفكير وأنواعه , والمحور لثاني:- يتناول أبرز مهارات التفكير , والمحور الثالث :طرق واستراتيجيات تسهم في تنمية التفكير والمحور الرابع نماذج تطبيقية في تعليم التفكير 

رابط الكتاب نفعكم الله به :-

http://www.iu.edu.sa/administrations/Educational/Download/Documents/6.pdf

تقرير عن مشروع واستمارة تقييم مشروع

http://arabsh.com/files/0b33414a6cf2/تقرير-مشروع-تعليمي-docx.html

http://arabsh.com/files/0b33414a6cf1/استمارة-تقييم-مشروع-docx.html

ورقة تقرير تجربة عملية للمرحلة المتوسطة والثانوية ( مقترح)

http://arabsh.com/files/0b33414a64f5/تقرير-تجربة-docx.html

التاريخ :-

تجربة .................:-

الغرض من التجربة	النتائج المتوقعة	ملاحظات	التحليل والاستنتاج	التفكير الناقد

التقويم  

ورقة تقرير عملي لتجربة من كتاب المرحلة المتوسطة ( مقترح)

الوحدة 1/العلم وتفاعلات الأجسام

الفصل 1/ طبيعة العلم

تجربة استهلالية

لاحظ كيف تسرع الجاذبية الأجسام  ( كتاب الطالب)

الجاذبية قوة طبيعية تبقي الأجسام على سطح الأرض .

الهدف من التجربة :-  أن تستكشف الطالبة كيف تؤثر الجاذبية في أجسام مختلفة الكتل  .

المواد والأدوات :- 3 أقلام متماثلة وغير مبرية - شريط لاصق .

تحذيرات السلامة :- احذري عند استخدام المقص

الخطوات :- اتبعي خطوات التجربة في الكتاب ص 15

الملاحظات

التفكير الناقد:-

اكتبي في دفتر العلوم  أيهما أسرع سقوطًا القلم المنفرد أم ثلاثون قلمًا مربوطة  معًا ؟ .

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

التقويم:-  صممي تجارب أخرى باستخدام أجسام ذات أحجام وأوزان  مختلفة , ثم قارني بين سرعة سقوطها .

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

نقاط التقييم			المحكات
3	2	1
			1- الدقة في الملاحظة
			2- التزم بالوقت المحدد
			3- أنظف الأدوات وأعيدها إلى مكانها بعد الاستخدام

قالب تحضير بالطريقة الخماسية

http://arabsh.com/files/0b33414a64f6/اعداد-درس-وفق-الطريقة-الخماسية-docx.html

قالب للتحضير بالطريقة الثلاثية

http://arabsh.com/files/0b33404261f1/نموذج-اعداد-درس-بطريقة-ثلاثية-docx.html